أعلنت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض عن فتح باب الإيفاد لدراسة الماجستير والدكتوراه بالداخل لثلاث سنوات القادمة اعتباراً من العام الدراسي 1434/1435هـ لجميع المعلمين والمشرفين التربويين في المدارس داخل الرياض وخارجها ، وجميع الإدارات والأقسام والشعب ومكاتب التربية والتعليم بالمنطقة . وأوضح المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة الرياض الدكتور إبراهيم بن عبدالله المسند أن الوزارة حددت للترشيح عدة شروط وضوابط الإيفاد للدراسة من أهمها ألا تقل خدمات المرشح عن سنتين في الخدمة الحكومية ، و أن لا يزيد عمره عن خمسة وأربعين عاماً، وألا يقل التقدير الدراسي في آخر مؤهل علمي عن جيد، و ألا يكون قد صدر بحق المتقدم للدراسة حكم تأديبي خلال آخر سنتين ولا يكون طرفاً في قضية قائمة ( لن ينظر في الطلب بدون إرفاق إفادة شؤون الموظفين) ، وألا تقل درجة التقدير في تقويم الأداء الوظيفي له عن (جيد جداً) في آخر سنتين . وأضاف يجب الحصول على قبول من عمادة الدراسات العليا في إحدى الجامعات الحكومية يحدد فيه الكلية والقسم والتخصص المقبول لدراسته ومدة الدراسة وبدايتها وأن يكون القبول نهائياً وموضحاً لنوعية الدراسة غير مشروط باكتمال العدد أو افتتاح القسم،
أعلنت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض عن فتح باب الإيفاد لدراسة الماجستير والدكتوراه بالداخل لثلاث سنوات القادمة اعتباراً من العام الدراسي 1434/1435هـ لجميع المعلمين والمشرفين التربويين في المدارس داخل الرياض وخارجها ، وجميع الإدارات والأقسام والشعب ومكاتب التربية والتعليم بالمنطقة . وأوضح المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة الرياض الدكتور إبراهيم بن عبدالله المسند أن الوزارة حددت للترشيح عدة شروط وضوابط الإيفاد للدراسة من أهمها ألا تقل خدمات المرشح عن سنتين في الخدمة الحكومية ، و أن لا يزيد عمره عن خمسة وأربعين عاماً، وألا يقل التقدير الدراسي في آخر مؤهل علمي عن جيد، و ألا يكون قد صدر بحق المتقدم للدراسة حكم تأديبي خلال آخر سنتين ولا يكون طرفاً في قضية قائمة ( لن ينظر في الطلب بدون إرفاق إفادة شؤون الموظفين) ، وألا تقل درجة التقدير في تقويم الأداء الوظيفي له عن (جيد جداً) في آخر سنتين . وأضاف يجب الحصول على قبول من عمادة الدراسات العليا في إحدى الجامعات الحكومية يحدد فيه الكلية والقسم والتخصص المقبول لدراسته ومدة الدراسة وبدايتها وأن يكون القبول نهائياً وموضحاً لنوعية الدراسة غير مشروط باكتمال العدد أو افتتاح القسم،