التخطي إلى المحتوى الرئيسي

اعلان حركة تسديد الاحتياج الثانية (الكادر الإداري) في الكليات التقنية للبنات



نظراً لرغبة إدارة التدريب التقني للبنات في سد الاحتياج بأعضاء الكادر الإداري الوطنيين من منسوبات المؤسسة في الوحدات التدريبية التابعة لها داخلياً.

تعلن إدارة التدريب التقني للبنات عن بدء حركة تسديد الاحتياج الثانية (للكادر الإداري)، علماً بأنه يمكن التقديم عليها في الفترة من يوم الأحد الموافق 16-3-1437هـ وحتى يوم الخميس 27-3-1437هـ وفق الشروط الآتية :


1. أن تكون مقدمة الطلب على رأس العمل وتشغل إحدى وظائف الكادر الإداري (بنات).
2. التقديم بعد مرور سنة من تاريخ المباشرة بعد التعيين (أن لا تكون خلال فترة سنة التجربة ).
3. التقديم بعد مرور سنتين من تاريخ المباشرة بعد قرار التكليف أو النقل .
4. أن تحصل مقدمة الطلب على تقدير لا يقل عن جيد جداً في تقييم الأداء الوظيفي خلال السنتين الأخيرة.

معايير المفاضلة :
• الاولوية حسب الاقدمية بتاريخ المباشرة .
• أن لا يؤثر تكليفها على سير العمل في وحدتها التدريبية الأصل, أو إمكانية تسديد الاحتياج في وحدتها عن طريق الطلبات الأخرى للمنطقة.
• حاجة الكلية المكلفة فيها لخدماتها.
• تقييم الأداء الوظيفي.
• حين دراسة الطلبات يتم المفاضلة حسب الرغبة الأولى, وفي حال عدم تسديد الاحتياج من الرغبة الأولى لجميع المتقدمات ينظر للرغبة الثانية.

آلية التقديم ورفع الطلبات :
• تعبئة النموذج استمارة التدقيق والفرز لحركة تسديد الاحتياج الثانية للإداريات.pdf
• يتم ارسال النموذج والأوراق المطلوبة عن طريق عميدة الكلية فقط, على البريد الإلكتروني التالي :
gt-t@tvtc.gov.sa

• بعد دراسة الطلبات من قبل اللجنة يتم تزويد عميدة الكلية بالتوصيات والقرارات الناتجة من ذلك.

وللمزيد من التفاصيل عبر موقع المؤسسة على الرابط التالي (http://www.tvtc.gov.sa) .

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

تعليم جازان يعتمد التجديد والتكليف ( 320 ) مشرفة تربوية

اعتمد المدير العام للتعليم بمنطقة جازان الأستاذ عيسى بن أحمد الحكمي قرارا بتجديد وتكليف ( 322 ) مشرفة تربوية للعام الدراسي 1436 / 1437هـ وذلك في الإدارات التابعة للمدير العام ( بنات )، والإدارات التابعة للشؤون المدرسية ( بنات ) ، والإدارات التابعة للشؤون التعليمية ( بنات ) ، والشعب التابعة للإشراف التربوي ( بنات ) . وجاءت الأسماء على النحو التالي : أحلام أحمد عيسى آل عيسى أمانة التربية والتعليم إلهام أحمد علي ولي أمانة التربية والتعليم سهيلا خيري عمر حمادي قضايا شاغلات الوظائف التعليمية هدى أحمد عيسى باعزيز قضايا شاغلات الوظائف التعليمية إلهام أحمد عبده الشافعي المتابعة حسنه حسن محمد خضري المتابعة زهراء حمود علي بكري المتابعة طاهرة محمد محمد العمير المتابعة عائشة حمود عريج دقمة المتابعة عفاف أحمد محمد ياسين المتابعة فاطمة محمد علي حكمي المتابعة مريم حسن محمد خضري المتابعة أحلام يحيى حسن الحفاف التخطيط والتطوير  آمال علي احمد ابو طالب التخطيط والتطوير(مقررات مدرسية) فاتن أحمد محمد الحربي التخطيط والتطوير  وردة علي محمد بركات التخطيط والتطوير  أسماء علي ابكر حبادي برنامج...

صحة الرياض تدعو (707) مرشحاً ومرشحة لوظائف التشغيل الذاتي

. #وظائف . #السعودية دعت صحة الرياض عدد 707 مرشحا ومرشحه من المتقدمين على الوظائف المنشوره في الصحف المحليه بتاريخ 02/08/1434هـ لوظائف التشغيل الذاتي لمراجعه المستشفيات التي تم ترشيحهم مبدئيآ للمفاضله حسب النظام واستكمال مسوغات الترشيح وذلك ابتدآ من يوم الاحد الموافق 11/10/1434هـ حسب الجدول المرفق:

الخدمة المدنية تدعو (1329) مواطناً من الدرجة الجامعية لمطابقة بياناتهم (الاسماء بالداخل)

وزارة الخدمة المدنية دعت وزارة الخدمة المدنية (1329) مواطنا من حملة الدرجة الجامعية يمثلون الدفعة الثالثة ممن سبق أن تقدموا للمفاضلة الوظيفية لحملة الدرجة الجامعية المعلن عنها في تاريخ 4-3-1434هـ، مراجعة فروع الوزارة ومكاتبها بمختلف مناطق ومحافظات المملكة بدءًا من يوم الثلاثاء الموافق 16 من الشهر الجاري وحتى نهاية دوام يوم الخميس الموافق 25 محرم حسب تقويم أم القرى، وذلك لمطابقة ما سجلوه على موقع الوزارة على الانترنت من بيانات مع ما لديهم من وثائق أصلية . وبينت الوزارة أن المدعيين للمراجعة هم من تمت مفاضلتهم بناءً على عناصر المفاضلة (المعدل في المؤهل العلمي، أقدمية التخرج) ثم الرغبات المكانية, مشيرة إلى أن الدعوة للمطابقة لا تعني الترشيح وإنما للتأكد من سلامة البيانات . وطلبت الوزارة من المعلنة أسمائهم عند مراجعتهم فروع ومكاتب الوزارة اصطحاب الهوية الوطنية مع نسخة منها, وأصل وثيقة التخرج مع نسختين منها موضحاً بها التقدير العام والنسبة المئوية أو المعدل التراكمي وتاريخ التخرج, بالإضافة إلى شهادة الامتياز والتصنيف المهني للوظائف الصحية . ونوهت وزارة الخدمة المدنية بأن من لم يح...